Producció pròpia
| Relació de materials produïts pel Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6, des de la seva creació el curs 1984 – 1985. En alguns casos l’elaboració de determinades propostes ha estat feta en col·laboració amb el professorat de la nostra Comunitat d’aprenentatge. En d’altres, ha estat en col·laboració amb altres Serveis educatius. Així mateix, es relacionen els articles publicats a la premsa especialitzada que tenen una estreta relació amb les funcions pròpies del Centre de Recursos Pedagògics i, en concret, amb elements del pla d’actuació del període en què van ser escrits. En prémer sobre els títols de les propostes que es relacionen, s’obté informació complementària. En alguns casos, en les publicacions dels anys 1987, 1990 i 1991, es disposa d’una informació més extensa i reproduccions literals de documents relacionats amb les obres. |
|||||||||||
| 1987 | Sant Vicenç dels Horts: aproximació a l’estudi del medi natural i social |
|
|||||||||
| Pròleg de la Marta Mata Fitxa tècnica de la publicació |
|||||||||||
| 1989 | Trasbalsos, tràfecs, tractats…país! (Orígens de Catalunya) | ||||||||||
| 1990 | Compendi de recursos didàctics per a la coneixença del medi nacional | ||||||||||
| Premis obtinguts per aquesta publicació Pròleg de Francesc Ferrer i Gironès Parlament de Marc Aureli Vila per a la presentació de l’obra Crítica de Francesc Xavier Hernàndez (Guix, núm. 161) Crítica de Jordi Roca (Escola Catalana, núm. 274) Fitxa tècnica |
|||||||||||
| 1991 | Vocabulari de recursos didàctics i procediments educatius | ||||||||||
| Crítica de Joaquim Noguero (Escola Catalana, núm. 296) Fitxa tècnica |
|||||||||||
| 1992 | Catalunya medieval (dossier de treball) | ||||||||||
| Bases de Manresa: 1892-1992. Cent anys de catalanisme | |||||||||||
| 1993 | Les cròniques de Bernat Ramon de Biure. Una experiència de recerca i comunicació telemàtica al Baix Llobregat de l’Edat mitjana | ||||||||||
| El Paleolític: el naixement de l’art a Europa | |||||||||||
| 1995 | Torres-García. Pintures de Mon Repòs | ||||||||||
| 1996 | Símbols de Catalunya | ||||||||||
| 1998 | Projecte educatiu: La ciutat de la diferència. Llibre del professor | ||||||||||
| 1999 | Temples i monestirs. Continguts alternatius a l’àrea de Religió del segon cicle d’Educació primària | ||||||||||
| Persones i creences. Continguts alternatius a l’àrea de Religió del tercer cicle d’Educació primària | |||||||||||
| 2002 | Sant Vicenç dels Horts amb ulls de naturalista | ||||||||||
| Col·laboracions amb altres serveis educatius | |||||||||||
| 1988 | Colònia Güell i Cripta Gaudí. Modernisme i indústria | ||||||||||
| 2002 | La Colònia Güell. Quadern de treball | ||||||||||
| El brogit de la indústria al Baix Llobregat. Recursos didàctics | |||||||||||
| Articles del personal adscrit al CRP Baix Llobregat-6, relacionats amb les funcions pròpies del Servei educatiu | |||||||||||
| MOGA, Antoni . Suports a l’educació per a la Pau. BUTLLETÍ DELS MESTRES. Barcelona (1986): núm. 211 [pàg. 6-7] | |||||||||||
| DOLCET, Jordi. L’organització dels materials educatius. Les bateries de recursos didàctics. ESCOLA CATALANA. Barcelona (1990): núm. 269 [pàg. 26-27] | |||||||||||
| MOGA, Antoni. Les Escoles Associades a la UNESCO. Un projecte solidari de renovació pedagògica. ESCOLA CATALANA. Barcelona: (1990), núm. 269.[pàg. 30-31] | |||||||||||
| DOLCET I LLAVERIA, Jordi i MOGA I FERRÉS, Antoni. Cent recursos didàctics a l’abast. CRÒNICA D’ENSENYAMENT. Barcelona (1993): núm. 53 [pàg. 46-48] | |||||||||||
| DOLCET I LLAVERIA, Jordi i MOGA I FERRÉS, Antoni. Passat i present del nacionalisme català. Bases per a la Constitució Regional Catalana (Manresa 1892). Bases per al futur nacional de Catalunya (Manresa 1992) -Dos documents per a la seva anàlisi a l’ensenyament secundari- Barcelona, ESCOLA CATALANA, núm. 299 (1993), pàg. 27-30 | |||||||||||
| MOGA I FERRÉS, Antoni i DOLCET I LLAVERIA, Jordi. Els Serveis Educatius i el Projecte Curricular de Centre: el paper dels Centres de Recursos Pedagògics. ESCOLA CATALANA, Barcelona (1994): núm. 313 [pàg. 28-37] | |||||||||||
| DOLCET, Jordi. La Història de Catalunya a l’Educació primària.. Barcelona, BUTLLETÍ DEL COL·LEGI DE DOCTORS I LLICENCIATS. (Monogràfic del “Centenari Ferran Soldevila: 1894-1994). Barcelona (1995): núm. 92 [pàg. 5-11] | |||||||||||
| MOGA, Antoni. Els recursos educatius en l’ensenyament-aprenentatge de la Història de Catalunya.. Barcelona, BUTLLETÍ DEL COL·LEGI DE DOCTORS I LLICENCIATS. (Monogràfic del “Centenari Ferran Soldevila: 1894-1994). Barcelona (1995): núm. 92 .[pàg. 35-47] | |||||||||||
| DOLCET, Jordi i MOGA, Antoni. Recursos per a l’ensenyament/aprenentatge. Primària. Coneixement del medi social i cultural. GUIX. Barcelona (1999): núms. 256-257 [ pàg. 29-34] | |||||||||||
| DOLCET, Jordi. Geografia i Batxillerat. ESCOLA CATALANA. Barcelona (2000). núm. 374 [pàg. 29-30] | |||||||||||
| MOGA, Antoni. Els plans estratègics de centre: Una oportunitat per revitalitzar els projectes curriculars. ESCOLA CATALANA. .Barcelona (2000): núm. 375 [ pàg. 6-11] | |||||||||||
| MOGA, Antoni. La interpretació del medi històric: objectiu bàsic de la didàctica de les ciències socials; dintre de “Repensar la pedagogia”. Barcelona (2001): Institut d’Estudis Catalans. Societat Catalana de Pedagogia. Eumo Editorial [ pàg.245-251] | |||||||||||
| MOGA, Antoni. Les comunitats d’aprenentatge: un dels ressorts per combatre les desigualtats.. ESCOLA CATALANA.. Barcelona (2001): núm. 380 [pàg. 6-9] | |||||||||||
| DOLCET, Jordi; LLARREULA, Helena i MOGA, Antoni. «Creació d’un món d’emocions».: Les biblioteques escolar de la comunitat d’aprenentatge del delta mitjà del Llobregat. PERSPECTIVA ESCOLAR. Barcelona (2005): núms. 291 [ pàg. 77-85] | |||||||||||
