Els vint-i-quatre magistrats de la sala contenciosa administrativa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) deliberen sobre el recurs presentat per la Generalitatde Catalunya  a la sentència que obligava les escoles a incloure el castellà com a llengua vehicular. Sigui quina sigui la sentència, des del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 se seguirà  actuant amb [...]

Salud en curso és un programa d’educació per a la salut format per un conjunt de pel·lícules, guies didàctiques i fitxes complementàries, que tenen com a finalitat oferir recursos per al treball de la prevenció de les drogodependències i sensibilitzar a l’alumnat sobre la importància d’adquirir i tenir hàbits de vida saludable amb l’objectiu de [...]

L’activitat Ronda de llibres avança amb bon peu. Els alumnes de quart d’educació primària de les escoles participants estan llegint els llibres proposats. A la reunió de seguiment de l’activitat que es va fer el dia 1 de febrer es van acabar de concretar aspectes relacionats amb el calendari, les característiques de les sessions competitives, així [...]

Hàbitat. Guia d’activitats d’educació ambiental és la versió en línea de la publicació del mateix nom que el 1998 va editar l’Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona. L’edició digital és una iniciativa de la Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya (XESC), l’Ajuntament de Barcelona i el Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat [...]

S’obre una nova edició del Projecte Voltem pel món. A partir de la interpretació de textos audiovisuals i escrits de diferents tipologies textuals, els alumnes fan activitats col·laboratives de comprensió, de construcció de textos, de recerca i elaboració d’informació i de coneixement de l’entorn. L’aula virtual i les TAC s’utilitzen com instruments d’accés a la informació i de [...]

Ronda de llibres és una activitat que fa seus dos dels objectius del Pla Nacional de la Lectura per a infants i joves que es recull en el Pla de Govern 2011-2014 de la Generalitat de Catalunya: millorar les competències lectores de l’alumnat i fomentar l’hàbit lector i el plaer per la lectura. S’adreça als alumnes [...]

El curs 2011-2012 es va iniciar a la nostra demarcació, amb una conferència inaugural – portada a terme el 7 de setembre –  a càrrec del professor Jordi Adell, sobre les Activitats didàctiques per al desenvolupament de la competència digital i que ara reporteducacio us l’ofereix en vídeo. Jordi Adell és doctor en Filosofia i [...]

iEARN-Pangea proposa una nova edició del projecte telemàtic Public Art Project. Es tracta d’una activitat adreçada a l’alumnat de cicle superior de primària, ESO i batxillerat, focalitzada especialment en les àrees d’educació visual i plàstica i llengua anglesa. Es participa per grups, cada un dels quals descriu (mitjançant un text escrit i un enregistrament de veu, [...]

La Subdirecció General d’Innovació, Formació i Orientació organitza els cursos telemàtics DCO1 Coeducació per a les persones de referència dels consells escolars de centre, DCO2 Aprofundiment en Coeducació i COT1 L’Orientació com a  eina per a la igualtat. La informació genèrica sobre les orientacions bàsiques en Coeducació les podeu obtenir consultant [AQUÍ] Com ja sabeu, [...]

Els Plans de Formació de Zona són un recurs de formació al servei de la millora dels centres i el professorat d’una zona educativa.         És molt important llegir, abans d’inscriure’s, la informació general. Recordeu ordenar les activitats sol·licitades per ordre de preferència, donat que s’assignaran, sempre que sigui possible, a partir [...]

El divendres 30 de setembre finalitza el període d’inscripció per participar en el tercer “Concurs de podcast – Contes del Món” obert als centres educatius i alumn@s de Primària i Secundària dels territoris de parla catalana: Alguer, Andorra, Catalunya, Catalunya Nord, Franja de Ponent, Illes Balears, i País Valencià. Durant el present curs 2011/12 l’Associació [...]

Els projectes de biblioteca escolar “puntedu” tenen per objecte organitzar el funcionament i la dinamització de la biblioteca escolar com a eina bàsica i habitual per al desenvolupament de les competències bàsiques, especialment la competència lectora i la competència informacional, les àrees curriculars i el foment de la lectura, amb especial èmfasi en la comprensió [...]